大猫老师的绘本作文课1-3年级

作者：陈迅喆
出版社：北京联合
ISBN： 9787550237964
定价： ¥114.30
所属分类：

图书 > 童书 > 绘本/图画书 > 精装图画书 > 中国原创

版次：1
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印刷时间：2013-1-1
开本：16开
纸张：胶版纸
印次：1
包装：平装-胶订

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《大猫老师的绘本作文课：一年级》这是大猫老师的10堂绘本作文课。她爱孩子，懂绘本，精作文，三位一体，锻造出好课！在大猫老师的课堂上，以众多经典绘本为媒介，通过独特的视角解读和创意**引导手法，激发孩子们的浓厚兴趣，让他们自然而然地迸发出蓬勃的想象力和创作欲望，写出灵气逼人的作文，令全国家长禁不住感叹：“哇，作文还能这样学！”
现居南京，有一群猫和很多美丽的花草。

目录
《大猫老师的绘本作文课：一年级》
自序：我写作，是因为我写作
亲爱的孩子们收
D一章培养观察力，送孩子一双金眼睛
——《晚安，月亮》
第二章注意收集细节，处处留心皆是美
——《田鼠阿佛》《收集东收集西》
第三章学会共情，变成蚂蚁来写诗
——《蚂蚁和西瓜》
第四章投入真情实感，写作水到渠成
——《谁要一只便宜的犀牛》《克里克塔》
第五章打破常规认识，激发灵感
——《黄色的小象》《七彩下雨天》

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<h3>编辑推荐</h3>
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<div>绘本与作文牵手，用绘本学写作的孩子作文不会差！高人气新锐教育实践者、青年女作家，化身孩子们心中亲切的“大猫老师”，历时三年，倾心打造。30堂课程实录，54个经典绘本，120篇创意作文，108本延伸阅读。大猫老师吞吐大量绘本，连同诗歌、童话、桥梁书、动画、图片、电影等中的精华，转为一堂堂好玩有趣、营养均衡的快乐互动，孩子从此爱上表达和写作。我们不为作文而作文，只为表达而创作。看大猫老师带孩子观察世界与生命的动人真相，引导孩子把绘本读宽、读厚，把作文写灵、写活！适合幼儿园阶段和小学中低年级的绘本阅读与写作指导！</div>
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内容简介<br />
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<div>《大猫老师的绘本作文课：一年级》这是大猫老师的10堂绘本作文课。她爱孩子，懂绘本，精作文，三位一体，锻造出好课！在大猫老师的课堂上，以众多经典绘本为媒介，通过独特的视角解读和创意**引导手法，激发孩子们的浓厚兴趣，让他们自然而然地迸发出蓬勃的想象力和创作欲望，写出灵气逼人的作文，令全国家长禁不住感叹：“哇，作文还能这样学！”</div>
<div>利用绘本通向写作，是在用绘本识字、摘抄好词好句，或者是更**的看图写话吗？*不！本书集合十数位大师之力，李欧·李奥尼（《田鼠阿佛》），玛格丽特·怀兹·布朗（《晚安月亮》），安东尼·布朗（《我爸爸》）……殿堂大师共赴“绘本作文”之约，济济一堂为孩子带来乐趣、美感、营养并重的创作，没有孩子会抗拒这样的“灵感魔力”。“绘本作文”就是利用绘本这座宝库，佐以层层引导，激发孩子表达的欲望，让富有灵气和真情的文章自然而然地于他们笔下成就。</div>
<div>这样学“作”文，孩子们充满着浓厚的兴趣和旺盛的表达欲望，家长和老师体味着启发的快乐和成就感。兼具绘本阅读与作文写作的双重价值，尤其是特别针对小学一年级学习写作的特点，设定引导阅读的方向和学习作文的能力——宏观启发与具体指导相结合，*具实用性。</div>
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<div>《大猫老师的绘本作文课二年级》这是大猫老师的10堂绘本作文课。她爱孩子，懂绘本，精作文，三位一体，锻造出很好的好课！在大猫老师的课堂上，总有一群嗷嗷狂叫、灵感迸发、火花四溅、欢乐满溢的孩子。大猫把白雪的亲吻，繁星的瞩目，日光的照耀，细雨的润泽，蜜蜂的魔法，夕阳的撩拨，轻风的吹拂，凝结成一团甜蜜的红艳，给孩子们补充营养，于是，整个宇宙的清甜和力量在孩子们体内爆发。她给孩子的王国播撒的不仅仅是诗歌与童话的种子，还有对生活的热爱、对自然的贴近、对万物的体察，以及对人的关切、对生命本身的尊重。于是，孩子们被大猫那构思巧妙、奇趣融合的思想引领着，来到一个充满想象力和创造力的国度，他们发现自己头脑通达，身心舒畅，仿佛被打通任督二脉，体内污浊之物尽排，大口吸入新鲜、空灵的氧气，满腹创想。</div>
<div>继广为读者口碑推荐的《大猫老师的绘本作文课一年级》之后，作者在《大猫老师的绘本作文课二年级》告诉孩子们、大人们、老师们——</div>
<div>高兴、愤怒、生气、嫉妒等喜怒哀乐的情绪，都可以细致描画；</div>
<div>春夏秋冬、万物星辰，都可以有新的生趣；</div>
<div>小孩子也能写诗，写诗是人人都能做的大好事；</div>
<div>一片小叶子若能细细观察、深情代入，也有大自然赋予它的满满的精彩；</div>
<div>……</div>
<div>大猫老师吞吐大量绘本，连同诗歌、童话、桥梁书、动画、图片、电影等中的精华，转为一堂堂好玩有趣、营养均衡的快乐互动，孩子从此爱上表达和写作——</div>
<div>“秋天是个顶天立地的巨人。一开始巨人的个头并不大，等他把夏天的热浪一点点吞进肚子，个头就长高了，变成了巨人。这时他一站起来，就把天空顶得高高的，把太阳顶得远远的，是为‘秋高气爽’。“</div>
<div>“冬天是一个大力士，把我们从一年抱到了另外一年。”</div>
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<div>《大猫老师的绘本作文课·三年级》是继广受读者口碑推荐的《大猫老师的绘本作文课·一年级》《大猫老师的绘本作文课·二年级》之后，大猫老师讲给三年级，又不局限于三年级的*新佳作。相比《一年级》《二年级》，《三年级》与校内作业要求的贴合度有所增加，课程的设计感较为突出，桥梁书或者儿童文学比重稍增。适合小学老师和家长，以及可独立阅读的小学生。</div>
<div>这是大猫老师的10堂绘本作文课。她爱孩子，懂绘本，精作文，三位一体，锻造出优质好课！在这10堂绘本作文课上，大猫老师继续以绘本为主，并针对三年级的特点加入适量桥梁书和儿童文学的素材，巧妙杂糅各种丰富养分，通过一堂堂花样迭出的课程互动：神秘的邀请函、天使娃娃导游、玩具公仔、神奇布袋、给动画片当编剧、给书动刀另做设计……</div>
<div>打造出一节节好玩有趣、营养均衡的作文课，引领孩子从此爱上表达和写作——</div>
<div>“我喜欢吃面条，喜欢一根一根的吃，吃着吃着，天黑了，吃着吃着，我的脸掉进碗里，睡着了。”</div>
<div>“妈妈，我想对你说：请让儿子慢慢来！等到儿子可以发芽的日子，再给充足的‘阳光’，足够的‘氧气’，够大的‘空间’，儿子自己会长成健壮的‘植物’。”</div>
<div>大猫老师用丰盛的世界以及世界的丰盛包裹孩子们，带他们找到那个表达的欲望喷涌而出的泉口。而孩子们饱满灵动的创意，令人仿若“哗啦！洒一身痛快的清凉。啧啧！舔一嘴生津的滋味。”</div>
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<h3>作者简介</h3>
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<div>陈迅喆，青年女作家，著有《国王爱上*》《如果全世界我也可以放弃》。她是传奇——历经数次手术，却生活得热气腾腾，当策划、写小说、办工作室。她是励志——14岁看美剧过四级，一口流利的英语；17岁过重重面试，成为年轻的地产策划人。后来，她爱上绘本与故事，*创并独立开发针对小学生的“看绘本?学作文”课程完整体系，学员覆盖大江南北，成为孩子们心中亲切的“大猫老师”。她创办了拙原绘本工作室，希望通过绘本这座花园，让孩子不泯真人之情、真人之艺。 <br />现居南京，有一群猫和很多美丽的花草。</div>
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<h3>目录</h3>
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<div>《大猫老师的绘本作文课：一年级》</div>
<div>自序：我写作，是因为我写作</div>
<div>亲爱的孩子们收</div>
<div>D一章 培养观察力，送孩子一双金眼睛</div>
<div>——《晚安，月亮》</div>
<div>第二章 注意收集细节，处处留心皆是美</div>
<div>——《田鼠阿佛》《收集东收集西》</div>
<div>第三章 学会共情，变成蚂蚁来写诗</div>
<div>——《蚂蚁和西瓜》</div>
<div>第四章 投入真情实感，写作水到渠成</div>
<div>——《谁要一只便宜的犀牛》《克里克塔》</div>
<div>第五章 打破常规认识，激发灵感</div>
<div>——《黄色的小象》《七彩下雨天》</div>
<div>第六章 自信满满写自己</div>
<div>——《凯能行！》《云娃娃》</div>
<div>第七章 妙趣横生来写家</div>
<div>——《我爸爸》《我家是动物园》</div>
<div>第八章 亲近大自然，激发想象力</div>
<div>——《夏天的天空》《风喜欢和我玩》</div>
<div>第九章 种下种子，就会开花</div>
<div>——《胡萝卜种子》《弗洛拉的花》</div>
<div>第十章 有一颗幸福的感恩之心</div>
<div>——《圣诞老人的王国》</div>
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<div>《大猫老师的绘本作文课 二年级》</div>
<div>自序：我写作，是因为我写作</div>
<div>亲爱的孩子们收</div>
<div>D一章 一颦一笑总关情，喜怒哀乐皆文章</div>
<div>——《你感觉怎么样？》《菲菲生气了——非常、非常的生气》</div>
<div>第二章 打破常规，让季节七十二变</div>
<div>——《月亮晚上做什么》</div>
<div>第三章 写诗是人人都能做的大好事</div>
<div>——《爱画画的诗》</div>
<div>第四章 一叶一菩提，写“爱”不空洞</div>
<div>——《我的叶子小书》《风中的树叶》</div>
<div>第五章 “如果没有”，激发立体思考</div>
<div>——《温妮过冬》《吃掉黑暗的怪兽》</div>
<div>第六章 特点搭台，想象唱戏</div>
<div>——《螃蟹的生意》《笨拙的螃蟹》</div>
<div>第七章 无中生有，寻找不属于中的属于</div>
<div>——《巨人和春天》《和我一起玩》</div>
<div>第八章 学会吹牛，轻松创作童话</div>
<div>——《贪吃的斑马》</div>
<div>第九章 画中有话，成就写作素材</div>
<div>——《蝴蝶?豌豆花》《打开诗的翅膀》</div>
<div>第十章 慧眼加慧心，捕捉看不见的工作者</div>
<div>——《遮月亮的人》《梦的守护者》</div>
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<div>《大猫老师的绘本作文课·三年级》</div>
<div>自序：我写作，是因为我写作</div>
<div>亲爱的孩子们收</div>
<div>D一章 踏上寻味之旅，叩响文字之门</div>
<div>——《味儿》《画了一匹蓝马的画家》《可爱的小雀斑》</div>
<div>第二章 万物生光辉，我为代言人</div>
<div>——《猜猜我是谁》《了不起的粪便》</div>
<div>第三章“认识”“情感”相携手，种桃种李种春风</div>
<div>——《小种子》《安的种子》</div>
<div>第四章 跃入荒诞之海，打捞细节之光</div>
<div>——《小真的长头发》《吹牛大王历险记》</div>
<div>第五章 一桩日常，一处宝藏</div>
<div>——《君伟上小学》《小鱼散步》《我的牙掉了》</div>
<div>第六章 只有你想不到，没有我卖不了</div>
<div>——《神奇糖果店》《奶奶的帽子》</div>
<div>第七章 事例开步走，个性紧相随</div>
<div>——《怕浪费婆婆》《杰德爷爷的理发店》</div>
<div>第八章 玩转起承转合，让经典再飞一会儿</div>
<div>——《幸运的内德》《哆啦A梦》</div>
<div>第九章 环衬翩翩飞来，创想悠悠驾到</div>
<div>——《打瞌睡的房子》《隧道》《穿越魔镜》</div>
<div>第十章 声声不息，便生生不息</div>
<div>——《仅仅是个梦》《仲夏夜的萤火虫》</div>
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